浙江杭州墙体广告 当一个班里有一半孩子的家长，悄然找到教师，或直接或含蓄地需求，“我家孩子注意力不会集，坐位能不能组织在中心？”“我家孩子近视，想坐中心。”“我家孩子有点斜视，给组织个中心坐位吧……”这个班级的坐位该怎样排？新学期开端，杭州的小学一年级班主任都有这样的纠结。
　　排不到“最好”坐位
　　家长比孩子着急
　　西湖区某闻名小学一年级班主任，在前几天重生家长会后告诉钱江晚报记者，自个这两天正在为排坐位的事头疼。
　　“家长会上，爸爸妈妈一个一个来找我，说能不能给自个家孩子组织一个中心的坐位。有的孩子个子很高，但家长即是不想他坐最终一排。家长开端有各种理由，后来都泄漏，希望孩子能往前坐一些，这样上课回答疑问的机会也更多些。”
　　采荷二小新一年级，也遭遇了坐位争夺战。校园在8月初就为一年级重生分好班级，排好了任课教师，暑假时期教师们开端家访。家访以后，一位班主任 说，有20多位家长暗里找过她，想让孩子坐中心，占了班级一半学生人数。本年采荷二小有8个班300多位重生，均匀一个班45人摆布。
　　“坐前排，不可，忧虑近视；坐旁边，欠好，孩子斜着双眼看不舒畅；坐后边，这个最怕了，忧虑不受教师注意……所有人都瞄准中心几个位子。一个教室中心位子就那几个，可是每个家长都觉得自家孩子需求坐在那里。”这位新一年级班主任就坐位组织和家长沟通了好久。
　　采荷二小教学集团校长俞晴对教师的压力也深有体会，“每个家长提起自家孩子，都双眼紧紧盯着教师说，咱们宝物怎样样，我家宝物怎样样，口气里都是对孩子的希望，对孩子的爱，他们的心境咱们十分了解。”
　　近视的需医师证实
　　按身高排位最没争议
　　俞晴校长说，校园本年排坐位仍是依照惯例，按个子高低来，统筹男女生调配，还有性格互补。“身高是最没有争议的规范，咱们先依照孩子的身高来排 坐位，假如的确有特别缘由，就请家长带着医院证实来需求换坐位，假如没有特别情况，咱们不支持换。”采二的一年级坐位就这样处理了。
　　真有家长拿医院证实来换坐位吗？“当前还没有收到。口头说说的有，孩子双眼欠好，有散光，但没有拿医院证实的。”校方说。
　　坐位疑问年年有，教师也做过多种测验。
　　采二一位资深班主任从前做实验，让注意力不会集的孩子一致坐到前面，就在教师的眼皮子底下。但疑问又来了，两个注意力不会集的孩子坐在一起，破坏力更大；并且有的孩子的确太高，坐在前面会影响到后边的孩子，在坚持一段时间，没有清晰的作用以后，实验取消。
　　还有一所校园曾实验过“抢坐位”准则，让学生依据到校迟早，自个挑选坐位，没有固定的同桌，也没有身高视力束缚。但这个“抢坐位”计划，也受到了家长的质疑。
　　坐后排不受教师重视吗
　　爸妈们本来不必忧虑
　　俞晴依据多年从教经历发现，家长本来不必忧虑孩子个子高坐后排，会不受教师重视，产生做小动作、注意力不会集的缺点。“我发现，本来在同龄人 中，个子大的孩子都对比明理，会自我束缚，个子小的孩子相对心智发育晚一点，古灵精怪的。由于孩子个子大了，无论是心思接受度，仍是外界对他的需求，都会 高一些，对小个子反而放宽需求。”何况，教师上课都走动的，不存在对后排孩子不重视的表象。
　　采二一年级班主任高教师的主张是，“咱们不能对孩子过火重视，究竟学习要靠孩子自个，孩子应当养成自我束缚、自个管理自个的习气。假如家长实在 不放心，能够先调查孩子一段时间，看看他到底能不能适应当前的坐位，他有没有办法自个处理好和同桌之间的联系。坐位疑问本来即是家长的观念疑问。”高教师 说。
　　开学第一周，微信朋友圈的爸爸妈妈都在热转一条教学感言：
　　今天有多少孩子跟爸爸妈妈讨价还价，既要美国式的自在，又要中国式的宠爱，却没有美国孩子的主动，又失去了中国传统的孝道。然而这批孩子进入社会 后，既要美国式的公司福利，又要中国式的铁饭碗，却没有美国职工的自律和中国传统的忠诚。从小讨价还价，长大后失去准则，该讲情的时分讲理，该讲理的时分 说情。这是咱们如今很多家庭教学缺失理性成分的成果。
　　这段话至少是一种警醒，在教学过程中，每一个人的挑选都代表了教学的成果。