四川成都墙体广告 市教学局昨天发出告诉，鼓舞各区（市）县展开小学生放学后“保管”效劳，处理有些学生放学后无人照看、安全存在危险等疑问。据悉，各区（市）县将先行试点，再逐渐完结区域内小学全掩盖。
“保管”效劳是保证学生安全和处理有些家庭的实践艰难，对小学期间学生家长确有艰难无法按时来校接回的学生，进行会集办理的效劳性工作。据了解，这些年，成都市有些区（市）县联系本地实践大力探究有用路径，立异了“学生430项目”“四点半钟校园”等保管效劳形式，较好地处理了有些学生放学后无人照看、安全存在危险等疑问。
市教学局需求各区（市）县教学行政部分严厉依照市教学局、市发改委、市财政局《关于全市公办中小校园收费项目和收费标准有关事宜的告诉》履行“保管”效劳经费规则，并自动联接文明办、民政、社区等部分，联系社会资本，多方联手一起展开公益“保管”效劳。
先试点 逐渐完结小学全掩盖
我市各区（市）县将先联系本地实践挑选有些校园或社区进行试点，再有计划地拓宽效劳范围，逐渐完结区域内小学全掩盖。依照市教学局的需求，“保管”须本着家庭自愿的准则，经校园审核赞同后方可接受“保管”效劳，实在处理双职工、进城务工人员、单亲等家庭的艰难。
市教学局着重，各区（市）县可学习我市及其他省市的成功经验，利用城市（村庄）校园少年宫、社区教学学院等公益性场所，活跃鼓舞广大老师、有条件的家长、大学生志愿者、社会热心人士参加“保管”效劳。此外，“保管”效劳还将充分发挥教学系统在校舍场所、体育设施、图书资本等方面的优势，以学生自立学习为主，可组织各类社团和课外活动。
重效劳 探究树立长效机制
市教学局需求各区（市）县研讨制定资历审查、师生考勤、安全办理等“保管”效劳办理制度，探究树立校园教学与社区教学、家庭教学、社会教学联接互动的长效机制。按规则，“保管”效劳须以“家庭自愿参加、学生会集监管、活动安全有序”为首要准则，标准展开“保管”效劳。
我市将进一步强化措施，加强对校园“保管”效劳工作的辅导和监管，坚决制止违规补课和借“保管”效劳进行“乱收费”。对“保管”效劳过程中存在疑问的校园及时提出整改意见，责令限期整改到位，确保“保管”效劳工作标准有序。
有关新闻>>>
成华区立异推进“学生430项目”
成华区2012年2月斥资416万元展开“学生430项目”，并以4种形式运转：树立“学生430本质营”分营35个，全部掩盖该区一切小学（九年责任制校园），保管学生近4000人，参加的志愿者达400多人；携手香港寰宇期望公益慈善组织，深化全区大街，树立“学生430活动港”3个；树立社会组织参加型的“学生430校园”2个；在19所小学树立了“学生430精品坊”22个，提高训练学生3000余名。
金堂县启动“学生430本质活动营”试点
2013年5月，金堂县在试验小学、赵镇二小、赵镇三小、安邦小学启动了“学生430本质活动营”第一批试点工作。该县社区教学学院招募合格的志愿者进校园展开活动，一起，试点校园无条件向活动营供给场所和现有教学教学设施设备。各活动营除了对营员进行家庭工作辅导外，还联系实践状况，展开兴趣阅览、文体教学、科技教学、心智教学等各种本质拓宽活动。
青羊区开办
“四点半钟校园”
2010年起，青羊区凭借社区教学资本，在石人北路社区、花园社区、商业街社区等10余个精品社区教学工作站中开办了“四点半钟校园”。放学时学生由社区延聘的老师接回，孩子们完结工作后，在老师的引导下进行各类兴趣培育提高活动。社区根据家长自身状况设立了下午保管、晚间保管等项目。当前，“四点半钟校园”共有70余名社区志愿者和退休老师参加，办理发生的费用均由社区补助。
锦江区打造全省首家
“孩童之家”
锦江区采纳政府向社会组织采购效劳和履行公益基金的方法，在五福桥社区打造全省首家家庭式公益性孩童效劳组织——“孩童之家”，经过展开各类特征主题教学活动，为社区的家庭处理了“孩子放学早、家长下班迟”的疑问。当前，“孩童之家”有专职工作人员3名，母亲义工、大学生志愿者和女性志愿者50余名，母亲义工首要来自本院子，大学生志愿者首要来自成都市区内高校，女性志愿者来自社会各界知名人士和爱心人士。